Boas-vindas!

Bora bater um papo sobre os temas em alta sobre inovação no setor público?

Pode ir pegando o seu cafezinho aí ☕ – a gente te espera – porque o assunto é:

Começos que se constroem ao longo do ano.

Como diz o ditado brasileiro, “o ano só começa depois do carnaval”. Agora, 2026 chegou pra valer. Sabemos que as resoluções para esse ano já foram pensadas (e talvez até repensadas), mas você já deu start em alguma delas? Se ainda não tiver começado, não se preocupe! Viemos aqui te tranquilizar e dizer que todo começo que realmente faz diferença não acontece de uma vez só.

Agora que o início do ano passou e as prioridades foram reorganizadas, que tal retomar o ritmo de forma equilibrada, saudável e eficiente?

• Controle o ritmo em que coloca em prática suas metas, e não deixe que as circunstâncias definam o andamento do seu ano;
• Seja consciente: defina suas prioridades e não exagere, não dá pra fazer tudo ao mesmo tempo;
• Preste atenção aos próprios limites, físicos e emocionais, para evitar estresse e ansiedade.
• Valorize o que pode ser feito em conjunto, a colaboração é um ótimo caminho para não se desmotivar.

Se, nesse ano, você precisar destravar uma nova habilidade ou solucionar algum desafio no seu trabalho, saiba que não está sozinho nessa. O LAB.ges apoia pessoas servidoras, equipes e órgãos públicos na melhoria de processos e no enfrentamento de desafios estratégicos.

Existimos para que cada pessoa servidora possa colocar em prática o melhor de seu potencial e, indo além: exercer sua capacidade de incrementar ainda mais rotinas, processos e projetos.

Essa foi a pergunta que a Dra. Lara Boyd, neurocientista da Universidade da Colúmbia Britânica, abre sua palestra do TEDx Talks sobre neuroplasticidade. As pesquisas sobre o funcionamento do nosso cérebro demonstram que essa habilidade é a capacidade do cérebro humano de se remodelar através de mudanças químicas, estruturais e funcionais. Toda vez que você aprende uma nova habilidade ou um novo fato, você, literalmente, muda o seu cérebro.

O cérebro funciona transferindo sinais químicos (neurotransmissores) entre os neurônios. Para apoiar o aprendizado de algo novo, ele pode aumentar a quantidade ou a concentração dessas sinalizações. Como essas mudanças ocorrem rapidamente, elas dão suporte à memória de curto prazo ou à melhoria imediata de uma habilidade motora. Além disso, durante o aprendizado, o cérebro altera as conexões físicas entre os neurônios.

Diferente das mudanças químicas, as estruturais levam mais tempo e são responsáveis pela memória de longo prazo. Isso pode levar à criação de redes integradas de regiões cerebrais que funcionam juntas ou até ao aumento físico de regiões específicas do cérebro relacionadas a comportamentos determinados, como, por exemplo: pessoas que leem em braile possuem áreas sensoriais das mãos maiores no cérebro. E, à medida que uma região do cérebro é utilizada, ela se torna mais fácil de ser ativada novamente. Com o aprendizado, redes inteiras de atividade cerebral mudam a forma e o momento em que são acionadas.

Mas, apesar do cérebro possuir essa capacidade, é a partir do comportamento que essas mudanças podem ocorrer: a prática constante de algo, além do aumento da dificuldade e do esforço durante essa prática, levam a um aprendizado mais sólido e a mudanças estruturais mais profundas no cérebro. Cada comportamento, experiência ou encontro em sua vida cotidiana muda fisicamente a estrutura e a função do seu cérebro.

Então, que tal aprender uma nova habilidade em 2026?

Se os começos que realmente importam se constroem ao longo do ano, pensar o futuro também faz parte desse processo, não como previsão, mas como preparação.

O Design de Futuros é uma abordagem que ajuda organizações públicas a explorar possibilidades, refletir sobre tendências e construir cenários que orientam decisões mais conscientes no presente. É uma metodologia estratégica que utiliza o pensamento de design e a análise de tendências para mapear múltiplas possibilidades futuras, ajudando organizações a tomar decisões melhores no presente. Ele não prevê o futuro, mas constrói cenários (prováveis, plausíveis e desejáveis) para preparar ações e inovações.

Diversas organizações já utilizam esse método com objetivo de explorar tendências de longo prazo, identificar possíveis rupturas e visualizar futuros alternativos, como forma de antecipar desafios e também identificar oportunidades emergentes.

Para a administração pública, as múltiplas narrativas sobre como o futuro poderá se desenrolar, baseadas em diferentes combinações de incertezas críticas pode contribuir para que os governos busquem medidas proativas para lidar com desafios antes que eles se tornem crises (como as mudanças climáticas, crises econômicas e instabilidades geopolíticas), além de permitir que se antecipem e pensem em potenciais parcerias e colaborações.

Ao incorporar o Design de Futuros na gestão pública, ampliamos nossa capacidade de agir com consciência, responsabilidade e visão estratégica. Pensar cenários, questionar tendências e refletir sobre incertezas nos ajuda a tomar decisões mais robustas hoje, alinhadas ao tipo de serviço público que queremos fortalecer amanhã: exercitar o pensamento de longo prazo também fortalece nossa capacidade de inovar de forma sustentável. Afinal, começar também é construir o futuro que desejamos.

No dia 29/01, foi o evento de lançamento da nova marca do Qualivida ES e do Clube de Descontos, reunindo pessoas servidoras públicas de diversos órgãos, integrantes das comissões do programa, que atuam diretamente na promoção da saúde, do bem-estar e da qualidade de vida no serviço público.

O trabalho de desenvolvimento das novas identidades visuais é resultado de um processo conduzido pelo LAB.ges, que envolveu estratégia, comunicação pública e design para tornar as identidades mais claras, acessíveis e alinhadas aos objetivos dos programas. A iniciativa buscou fortalecer o reconhecimento do Qualivida ES e do Clube de Descontos, ampliando sua conexão com as pessoas servidoras e apoiando uma comunicação mais consistente no âmbito da SEGER.

E você, o que achou dessa mudança?

O dia 29/01 também marcou o fim de mais um ciclo da Aceleradora de Iniciativas Públicas, que teve início em julho de 2025

O evento de encerramento aconteceu no hub Inspira+ (Senac), reunindo servidores de diversos órgãos estaduais e municipais que participaram dos meses de formação. Os projetos acelerados neste ciclo solucionam diversos desafios públicos, como gestão de obras, educação ambiental, inclusão, turismo, doação de sangue, acesso a benefícios sociais e melhoria e integração de processos.

A Aceleradora de Iniciativas públicas impulsionou os projetos vencedores do Prêmio Inoves 2024, promovendo seu aprimoramento e expansão por meio de uma jornada de 12 meses de mentorias, suporte técnico, oficinas práticas e capacitações em metodologias de gestão e inovação, além do apoio financeiro de R$ 30 mil, disponibilizados por meio de uma modalidade específica da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes).

Separamos para você algumas ferramentas e leituras que possam estimular sua criatividade e transformar o serviço público capixaba!

Começos que se constroem ao longo do ano não dependem de grandes viradas, mas de constância, troca e vontade de aprender. Ao longo de 2026, seguimos acreditando que a inovação no setor público acontece quando pessoas se conectam, experimentam, ajustam e constroem juntas.

O LAB.ges segue por aqui para apoiar esse caminho, oferecendo espaços de aprendizado, iniciativas colaborativas e oportunidades para transformar desafios do dia a dia em soluções reais.

Obrigado por ficar até aqui!
 Que este boletim seja mais um convite para seguir em movimento,
 acompanhando, participando e construindo com a gente! 🧡